“300” Il gioco di ruolo dal vivo come strumento educativo nelle scuole

Un gioco per riflettere insieme su accoglienza, educazione alla cittadinanza, lotta al pregiudizio, mediazione, gestione dei conflitti, soluzioni trasformative.

“300 La battaglia delle tendopoli” è uno scenario di gioco di ruolo da camera che mischia un approccio essenzialmente dialogico
con una moderata componente di azione. La sessione di gioco ha come obiettivo portare alla luce alcuni stereotipi e a far emergere la complessità della situazione dell’accoglienza dei migranti nel nostro paese.
Il gioco vedrà i partecipanti vestire i panni degli abitanti di due piccole cittadine confinanti, coinvolti in prima persona nella
complessa decisione di accoglienza dei migranti.

Nell’improvvisazione di ruoli attivi condivisi all’interno dell’ambiente di gioco 300 La battaglia delle tendopoli permettte di:

a) sperimentare una rete di relazioni emotive attraverso una comunicazione collettiva che da un lato rifletta il proprio mondo interno e dall’altro permetta al giocatore di gestire e riconoscere le proprie emozioni positive e negative contestuali all’altro e al gruppo;

b) incentivare il pensiero critico nella mediazione e nella risoluzioni della problematiche legate all’accoglienza e alle migrazioni, che vedono nella gestione del conflitto un potenziale motore di cambiamento sociale;

c) configurare una nuova cultura comunitaria e contrastare il pregiudizio etnico attraverso la creazione di uno spazio simbolico condiviso che porti all’elaborazione di un nuovo pensiero creativo;

d) ricostruire un senso di comunanza attraverso l’integrazione delle esperienze vissute in gioco ed una attenta riflessione sugli aspetti e le situazioni simulate nella dinamica ludica.

“300 La battaglia delle tendopoli” se dal un lato vuole far riflettere su un tema quanto mai attuale e complesso, dall’altro intende sviluppare quelle modalità del gioco di ruolo e di interpretazione che in maniera pro attiva, sperimentale e condivisibile vanno a innestarsi sul discorso delle competenze, delle capacità inespresse e del valore educativo che proprio nell’ambiente ludico possono trovare una nuova ed originale articolazione.

Il gioco verrà portato nelle scuole Secondarie di II grado della Provincia di Fermo a Febbraio 2024

300 è un progetto promosso dal Servizio SAI della Cooperativa Nuova Ricerca Agenzia Res di Fermo

TRACCE

I giochi di ruolo e di storytelling come narrazione condivisa

𝗧𝗥𝗔𝗖𝗖𝗘 è un progetto promosso dal Servizio SAI Era Domani – Rifugiati in famiglia di Fermo insieme a Palestra di giochi per utilizzare il 𝘎𝘪𝘰𝘤𝘰 𝘥𝘪 𝘙𝘶𝘰𝘭𝘰 in ambito educativo nell’accoglienza. A questo scopo è stato progettato il gioco originale “𝗧𝗿𝗮𝗰𝗰𝗲” © di ambientazione fantasy per andare a sperimentare diversi temi come la memoria che insegna, prendersi cura e proteggere l’altro, realizzare i propri desideri attraverso piccoli obiettivi, vincere le paure, essere pronti a rinunciare a qualcosa per il bene comune ed imparare a mediare i conflitti.

Nel gioco di ruolo Tracce© ogni giocatore è invitato a scegliere un personaggio che contiene le caratteristiche peculiari degli archetipi, le forme primarie dell’esperienza umana.

Giocando e narrando la storia condivisa ognuno ha la possibilità di sperimentarsi nella relazione con l’altro ed il gruppo, modificando o confermando gli aspetti del proprio personaggio. Un’ottima occasione per riflettere sui temi del cambiamento, della stabilità, dell’appartenenza e dell’indipendenza.

Un metodo, quello con il Gioco di ruolo, che mira a favorire l’apprendimento di nuove abilità metacognitive, relazionali, sociali e dove la simulazione e le dinamiche cooperative in gioco partecipano alla formazione di un immaginare senza confini.

Il progetto ha come obiettivi: sviluppare le competenze comunicative, di cooperazione, creatività e pensiero critico; favorire esperienze di socializzazione, i legami e le relazioni tra i pari; affrontare la flessibilità cognitiva e la mediazione tra posizioni diverse; riconoscere e gestire le emozioni a partire dall’alfabetizzazione emotiva; promuovere attivamente l’utilizzo della lingua italiana

Tracce© è un gioco di ruolo progettato all’interno del percorso GiocoForza, promosso dal Servizio SAI Adulti Era Domani – Rifugiati in famiglia della Coop.Nuova Ricerca Agenzia Res di Fermo.

Giocare a distanza in presenza pt. 3

Terzo incontro di Palestra di giochi in collaborazione con Playfactory, dedicato al mondo dei giochi da tavolo e di ruolo da proporre in famiglia (e non solo); nel video che potete vedere sotto parliamo di come utilizzare i giochi da tavolo e riadattarli in modalità digitale attraverso una semplice chat (Skype, Zoom, ecc.).

Ecco i giochi di cui abbiamo parlato:

KALEIDOS

SOQQUADRO

NOMI COSE CITTA’

TWINS

STORIE DI CARTA

PLAGIO

INSCAPE

ALLA RICERCA DI CRISOPEA

Giochi di ruolo per tutte le età Pt.2

Nel secondo dei 4 incontri video di Palestra di giochi in collaborazione con Playfactory, dedicato al mondo dei giochi da tavolo e di narrazione da proporre in famiglia (e non solo,) vi introduciamo ai giochi di ruolo per bambini, famiglie ed adulti. Scopriamo le attività ludiche a partire dai 5 anni in su, da “Dungeon&Dragons” passando per “Mostri? Niente paura!” per arrivare a “Kids on Bike” e molti altri!

Ecco i giochi di cui abbiamo parlato:

  • Dungeons and Dragons
  • Mostri? Niente Paura!
  • Tails of Equestria
  • Kids on Bikes
  • Lux et Umbra
  • Micro Fiction
  • Fantasmi Assassini
  • L’ostello della gioventù intergalattica – gioco gratuito scaricabile
  • Giochi d’amore
  • Persi nella pioggia
  • Precious
  • Insid3 – gioco introspettivo gratuito scaricabile
  • The phone Larp Book – Chaos League